lunes 13 de julio de 2009

Y cierre

Se acabó el curso de escribir y publicar en la red. Ha sido un placer compartir con todas (todos) las asistentes estos días de creación de objetos digitales. Es probable que mucho de lo que hemos visto en clase se pierda en los vericuetos de la memoria, pero siempre quedará algún conocimiento perdido, algún trozo de código HTML suelto para pegar en sucesivas entradas de la vida profesional. Este blog permanecerá activo y siempre podréis recurrir a él y a los objetos que hayáis colgado (salvo error u omisión del administrador).
Espero que os haya resultado útil tanto artilugio. Y espero también que disculpéis las parrafadas técnicas y tantos hilos perdidos.
Os dejo una canción de despedida veraniega. Un saludo y hasta la próxima.


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domingo 12 de julio de 2009

Volando libre

Después de unas sesiones muy productivas, tanto en este blog como en ese experimento tan divertido con los wikis (La historia que crece), llega la hora de volar libres, de lanzarse a la blogosfera con voz propia. En esta última práctica, crearemos blogs personales a partir de la cuenta que hemos usado. Utilizaremos, por tanto, las herramientas de Blogger y todos los complementos que ofrece para personalizar las plantillas. Además, trataremos de conferir identidad propia a nuestro blog, utilizando contadores de visita, mascotas, relojes o calendarios, etc.
De modo que tenéis que crear ese blog e incluir en él una entrada con cada una de las prácticas que habéis hecho a lo largo del curso. Y con esto cerramos este curso. Espero que os haya servido de algo. Feliz verano.

Para más información:
Sobre blogs: Tutoriales en Slideshare (castellano) (català) Varios tutoriales en De textos.
Widgets para blogs: Widgetbox, contadores de visitas, mascota virtual
Ludoteces varias: ludoteces, The generator blog

miércoles 8 de julio de 2009

¿Hacemos wikis?

Quizá una de las aplicaciones didácticas más interesantes de la Web 2.0 sea el wiki, un sitio virtual donde los contenidos crecen de manera colaborativa. En el aula, casi todos los conocimientos pueden encontrar apoyo en un wiki de aula, aunque también es cierto que exige una autonomía de trabajo superior a otras aplicaciones digitales.
De nuevo, un vídeo de Common craft Show, traducido en Dotsub, os servirá de introducción a los wikis:

Los wikis son, por tanto, una especie de página web (con la estructura típica de páginas jerarquizadas por temas, categorías, etc.) en la que se permite a los usuarios editar su contenido.
Las compañeras de Blogge@ndo han preparado esta presentación que puede serviros de ayuda para completar la información sobre los wikis.


Los servicios de wiki más habituales son Wikispaces (ya en español y con posibilidad de eliminar la publicidad si se declara su uso educativo), Nirewiki (en varias lenguas peninsulares) o Wetpaint. Podéis ver algunos ejemplos de uso educativo de los wikis en estas páginas:
En la práctica de hoy, veremos cómo se puede crear una historia de ficción que crece y se ramifica con distintos tipos de texto (narración, descripción, diálogo...). Para ello, crearemos un wiki en Wikispaces y cada uno enriquecerá la historia con una página que enlazará al argumento de partida.

Poesia nocturna

LA PALOMA

No hi ha remei pel meu mal